Discussione e visione del progetto a cura della Scuola di Comunicazione e didattica dell’arte, nell’ambito delle discipline di Metodologie didattiche dei linguaggi audiovisivi e Storia del cinema e del video
Nell’ambito dello studio dei linguaggi audiovisivi e degli strumenti tecnici utilizzati per analizzare, comprendere e progettare la comunicazione visiva e sonora, partendo da un format televisivo, abbiamo inscenato una performance/reato, per poi instaurare un vero e proprio processo, al fine di ristabilire la verità processuale ma anche la libertà di espressione artistica, dimostrando come il mezzo audiovisivo possa veicolare concetti attraverso una narrazione accessibile e pop.
