Tradurre i suoni: il caso delle partiture

Promossa dalla disciplina "Didattica della multimedialità".

tradurre i suoni - Sabrina Del Gaudio

Il progetto propone un’indagine sul rapporto tra partiture musicali novecentesche e arti visive, con particolare attenzione alla dimensione grafica e simbolica della scrittura musicale.

A partire dalla guida all’ascolto proposta da Luigino Pizzaleo, gli studenti sono guidati a realizzare proprie restituzioni grafiche ispirate ai modelli teorici e visivi considerati.

L’attività si arricchisce con il laboratorio .punto.linea.superficie, che, attraverso il riferimento al pensiero di Kandinskij, propone una riflessione sul dialogo tra suono, segno e colore, stimolando negli studenti consapevolezza critica e creatività interdisciplinare.

Calendario

ore 8:30
Lectio mirabilis

ore 15:00
Laboratorio .punto.linea.superficie