La materia si ispirerà al metodo di bruno munari con il suo testo “da cosa nasce cosa”, combinando analisi testuale, studio dello spazio e delle tecnologie, e fasi di ideazione, pianificazione ed esecuzione traducendo idee in soluzioni sceniche concrete. L’analisi ed il disegno tecnico che a mano libera (disegno dal vero) per la realizzazione di opere scenografiche o cinematografiche, attraverso esercitazioni in aula ed un progetto individuale.
Gli argomenti trattati durante il corso costituiranno parte integrante dell’esame finale. Analizzeremo durante l’anno accademico opere di artisti e scenografi, approfondendo con lavori in aula i temi per i progetti d’esame con varie esercitazioni con diversi materiali (colori, matite ed acquerelli, quindi esercitazioni sui progetti in corso. L’allievo concorderà con il docente il tema scelto per l’esame, valutando i mezzi espressivi dei procedimenti tecnici per lo sviluppo dello stesso, nel rispetto della personalità dei singoli e della scuola.
Obiettivi formativi
Gli obiettivi del corso sono vari per uno studente in scenografia, sviluppare le conoscenze conoscitive e progettuali di uno spazio teatrale e cinematografico. Con la ricerca e lo studio del testo di Bruno Munari “da cosa nasce cosa”, tradurre un’idea progettuale con metodo, rendendolo così visibile e comprensibile a tutti. Quindi imparare a disegnare e restituire tecnicamente e graficamente sarà uno degli obiettivi del corso, combinando la precisione del disegno tecnico con la creatività in altri modi espressivi del disegno volto a sviluppare e comunicare idee. Formare e sviluppare la capacità di osservazione sapendo interpretare lo spazio e gli elementi che lo circondano, avendo cura dei materiali e delle fasi costruttive con metodo di avanzamento nelle sue fasi, elementi fondamentali della crescita di un professionista.
Contenuti del corso
Modulo I – Propedeutica e metodologia
- Ricerca iconografica
- Analisi degli stili e delle correnti storiche e artistiche
- Conoscenza del testo di Bruno Munari “da cosa nasce cosa”
- Disegno tecnico e a mano libera
Modulo II – Progettazione
- Studio e progettazione di un tema da concordare
- Indagine sul tema concordato
- Schizzi dal vero di qualsiasi ambiente
Modulo III – Realizzazione
- Realizzazione tecnico-pratica e a mano libera
- Realizzazioni al PC
Disegni realizzati durante l’anno (tecnici e a mano libera)
Revisioni durante l’anno accademico
Testi consigliati
- Lorenzo Consalez – Luigi Bertazzoni, Modelli e prospettive, Hoepli
- A. Barcolli, La Teoria del Campo, Sansani
- C. Maltese, Ultime Tendenze Artistiche
- B. Manuzi, Design e Comunicazione Visiva, Laterza
- David Catz, La Psicologia della Forma, Boringhici
- Ray Smith, Il Nuovo Manuale dell’Artista, strumenti, tecniche, materiali per dipingere e disegnare, Rizzoli
- Pansera e Vitta, Guida all’Arte Contemporanea, Marietti
- Testi vari sul disegno geometrico
- Dispense date durante l’anno accademico
- Hikaru Hayashi, Tecnica Manga. Prospettiva e applicazioni, Euromanga edizioni
- Manuale disegno architettonico, Mario Docci, editore Laterza
- B. Munari, Da cosa nasce cosa, editore Laterza
Materiale didattico, tecniche e tecnologie usate
Fogli A3, squadre, compasso, curvilinea, portamine con mine 2H, gomma, scotch carta.